以案释法，揭开校园欺凌的“隐性外衣”。法治副校长王敏结合《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，通过“言语侮辱”“社交孤立”“网络诽谤”等真实案例，剖析校园欺凌的表现形式与法律后果，强调了：暴力不止是拳头，冷漠纵容也是帮凶，鼓励同学们敢于用法律发声！

互动问答，掌握自我保护的“法律护盾”。从校园生活中常见的问题出发，“遭遇恶意谣言怎么办？”“我能不能给同学取外号？”“在现场旁观，没动手，是不是校园欺凌？”让同学们反思自己的行为，并对积极交流分享的同学老师发放“法治大礼包”，通过奖品激励和互动体验的双重角度给同学们提供了解决校园暴力常见问题的方案。

正向激励，挖掘自己身上的“过人之处”。对存在偏差行为的学生，通过与检察官的近距离对话，袒露自己青春期的迷茫和困惑，鼓励他们通过积极参与学校的志愿活动来修复自己的行为，树立自立自强自理的人生目标。

法治寄语，以法为帆护青春远航。教育不是把法律强塞进孩子心里，而是让规则意识自然生长。法律不是束缚青春的锁链，而是照亮前路的灯塔，希望法律能教会同学们尊严不可侵、底线不可越、善意不可灭！华宁县人民检察院将把法治副校长的作用最大化，持续营造最有利于未成年人健康成长的环境！